2015年第1期（总第12期）
评建办公室主办 2015年6月15日
★评建动态
※ 根据2014年下半年人才培养工作评估专家现场考察反馈意见，2015年4月8日广州珠江职业技术学院提出2015年人才培养工作评估整改方案，该方案明确提出了整改工作的指导思想及整改工作任务和目标
※ 根据整改工作任务和目标，我院聘请了具有工科专业背景的陈羽白教授担任我院主管教学副院长
※ 2015年4月30日成立信息技术学院以及与东软睿道教育公司联合开办“广州珠江东软睿道学院”， 设立定向培养的专业人才特色班
※ 2015年5月12日首届珠江大讲堂由王浩院长开讲，以“发展职业教育，成就出彩人生”为主题，围绕着现代领导和管理观念的变化与趋势展开精彩论述
★本期内容
※ 广州珠江职业技术学院2015年人才培养工作评估整改方案
※ 2015年高教处工作要点
※ 广州珠江职业技术学院2015年工作要点
广州珠江职业技术学院
2015年人才培养工作评估整改方案
2014年12月，省教育厅委派的专家组对我院人才培养工作评估工作进行了为期三天的现场考察，专家组在其考察反馈意见中，既充分肯定了我院人才培养工作取得的成绩，也提出了宝贵的整改意见和建议，因此，在我院2015年工作要点中，人才培养工作评估整改是今年的首要工作，为了贯彻落实《广州珠江职业技术学院2015年工作要点》，特制订本整改方案。
一、整改工作指导思想
本项工作要围绕学院今年“整改、规范”的工作主题和教学工作中心，认真学习习近平总书记关于发展现代职业教育的重要论述，学习国务院关于加快发展现代职业教育的决定，牢牢把握服务发展，促进就业的办学方向，以立德树人为根本，以整改工作为抓手，以建设新校区为契机，坚持规范特色办学，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，深化体制机制改革，加快建设服务区域经济三大产业链的特色专业群，早日形成“学做合一”、“三能一体”、“服务三业”的人才培养模式、实践教学体系和人才培养基地。
二、整改工作任务和目标
（一）加强领导班子建设，优化班子成员结构
1、任务和目标
进一步理顺决策和管理机制，今年内争取增加具有高职教育背景和工科专业背景的领导成员，优化调整领导班子结构，稳定领导班子队伍，提高领导班子政策水平、管理水平、领导能力、执行能力和驾驭全局的能力，充分发挥领导班子作用。
2015年年底，学院领导班子结构合理，团结合作，工作高效。
2、责任人和完成单位
责任人：董事长
完成单位：董事会
3、完成时间
2015年11月30日前
（二）加强对高职教育政策和理论的学习
1、任务和目标
在全院范围内组织开展高职教育政策和理论的学习大讨论活动，完善中心理论学习组制度，设立“珠江职院大讲坛”，组织中层以上领导干部开展学习研讨习近平总书记关于发展职业教育的指示精神以及国务院关于加快发展现代职业教育的决定等重要文件，通过学习研讨，摆脱思维惯性，推进教育思想观念的“三个转变”，即从习惯于办“专修培训”、“本科教育”、“公办教育”转向办好“百年老校”、“高职教育”、“民办教育”，真正树立正确的高职教育发展观。
2015年内，每位中心学习组成员需撰写一篇以上理论文章或学习体会，《珠江周刊》每期登载一篇研讨文章，学院编撰出版一部论文集。
2、责任人和完成单位
责任人：卢新勤 宋会群
完成单位：党委宣传部、教务处
3、完成时间
2015年11月30日前
（三）围绕服务区域经济打造三大专业群，优化专业布局
1、目标任务
理清加强内涵建设的基本思路，围绕汽车制造、都市农业和生态旅游三大产业链，新申报都市园艺、珠宝首饰设计、服装设计与表演、旅游管理、体育服务与管理、茶叶评审与营销等六个新专业，在原有28个专业基础上，合理构建专业群，优化专业布局，认真制定各专业建设规划及实施方案。
力争2015年年底，按照“五个对接”（专业与产业企业岗位对接、专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接）的原则，初步制定出学院“十三五”专业建设规划，把围绕区域经济三大产业链打造专业群的思路列入专业建设规划，制定实施措施；进一步明确重点专业、特色专业、扶持专业建设项目，系统梳理出学院已有专业的分类组合，实现关联专业资源共享、协同发展。
在以上工作基础上，一是根据学院现有的系部架构，围绕学院的发展定位、专业建设规划、办学特色需要，适时组建以二级学院为主、系部结合的管理框架，达到管理重心下移，充分发挥院系工作的主动性和积极性，使各院系逐步成为办学主体；二是深化产教融合，积极探索与大企业合作办学，在条件成熟、校企合作意向明确时成立专业（门）学院，同时丰富与专业对口的优质企业合作的内容与形式，加快推进校企深度融合。
2、责任人和完成单位
责任人：王 浩
完成单位：教务处、院办、各系部
3、完成时间
2015年11月30日前
（四）进一步规范教学管理，加大教育教学改革力度
1、目标任务
加强教学管理队伍建设，进一步规范数据采集平台的填报工作，提高课程实施与课程标准的对应性，认真落实各年级人才培养方案，根据每个专业的要求不同，加大核心课程建设力度，按照2.5+0.5的模式，修订和制定好2014级、2015级人才培养方案，抓好每个教学实施环节的督导检查工作，加强各专业的教学教改研究活动。
2015年上半年，在认真学习高职教育政策与理论以及校内校外调研的基础上，制定出能体现职业教育和学院办学特色的教育教学改革方案，把学生参与评教的比例提高至百分之百；2015年年底，教学管理更加规范，教学改革全面展开。
2、责任人和完成单位
责任人：黄正新
完成单位：教务处、督导组、各系部
3、完成时间
2015年6月30日前
（五）加强校外实习基地建设和顶岗实习的协调管理
1、目标任务
大力推进校企合作，努力增加校外实习基地数量，解决好校外实习基地既有协议又有学生实习的问题，明确教务处、就业办、实训中心、教学系部对学生实践教学的管理责任，理顺顶岗实习的管理协调机制，通过信息化手段，加强对学生顶岗实习教学环节的监督管理,进一步科学合理地设计顶岗实习文件如流程、手册等。
2015年年底，在深化和完善原有校企合作关系的基础上，增加校外实习基地8-10个，实现深度合作企业3-5个，提高校企合作企业接受学生顶岗实习和录用毕业生的比例，各专业学生顶岗实习具体落实到教学系部、教研室和教师。
2、责任人和完成单位
责任人：覃家君
完成单位：实习就业指导办、教务处、产学研中心、实训中心、各系部
3、完成时间
2015年11月30日前
（六）加强师资队伍建设，提升现代高职教育教学能力
1、目标和任务
稳定教师队伍，加大专业带头人和骨干教师的引进和培养力度，加强专任教师双师素质培养和兼职教师教学能力的培养，提高教师队伍的高职教育教学能力和社会服务能力。
上半年，按2015年预测的在校生规模，制定人才招聘计划；下半年争取专任教师数能满足各专业教学需要；开展制度设计，酝酿制定能激发教职工工作热情和积极性的“活力工程”以及培养本校专业带头人和骨干教师的“名师工程”。
2、责任人和完成单位
责任人：卢新勤
完成单位：人事处、各系部
3、完成时间
2015年11月30日前
（七）加大教研教改经费投入，提高教职工待遇，增强办学活力
加大教学教改经费投入，支持教师立项申报各级各类科研和教改研究课题，设立专项奖励基金，对成功申报课题、专利，发表学术论文，科技创新竞赛获奖，先进评比表彰，年终考核优秀等给予适当奖励。在校内外调研的基础上并征得董事会的支持和同意，调整工资方案，提高教职工待遇。
到2015年年底，力争获得一批科研和教改成果，教职工待遇普遍有所提高，教师队伍更加稳定，工作积极性和主动性进一步增强。
责任人：温雯婷 夏连虎 王浩 宋会群
完成单位：财务处、人事处、教务处、各系部
完成时间： 2015年11月30日前
（八）创新学生管理模式，新校区建设新学风新校风
开展“双师学徒制”试点工作；建立和规范辅导员队伍的准入机制，制定辅导员队伍培训规划，规范辅导员业绩考核办法；确立以学生为主体的管理教育观，围绕学生需求，让学生“学会生存”、“学会关心”、“学会求知”、“学会工作”、“学会交往”；积极组织开展满足学生个性化需求的课外活动；在强化以系为单位的年级管理的基础上，加强班级管理。
上半年，制定2015级新生入住新校区学生管理工作方案；2015年9月份开始，2015级新生全面采取开放式“双师学徒制”管理，从严管理，形成良好学风和校风。
2、责任人和完成单位
责任人：冯鲜
完成单位：学生处、团委、各系部
3、完成时间
2015年11月30日前
（九）加快新校区建设，全面改善办学条件
1、目标和任务
推进新校区建设工程顺利进行，新校区的建设，将全面拓展学校办学空间和改善办学条件，要按2015级预测新生报到数3000人的预算，制定新生住房及其生活设施的采购安装计划；结合34个专业的教学要求，拟定课室、桌椅、多媒体和其他教学设施的需求计划；解决好入住新校区的教职工的住房、交通等问题。
确保9月份2015级新生入住的基本教学条件、生活条件、学习环境正常运行，确保新校区在投入使用后稳定安全。
2、责任人和完成单位
责任人：刘苍劲 冯鲜
完成单位：福田新校区建设指挥中心、总务处、保卫处、教务处、学生处、各系部
3、完成时间
2015年8月31日前
广州珠江职业技术学院
2015年4月8日
2015年高教处工作要点
一、加强高等教育“创新强校工程”的统筹和管理
开展“创新强校工程”专项调研，召开一次“创新强校工程”中期工作会议，加强“创新强校工程”建设与管理；做好2014年高校“创新强校工程”考核工作；开发创新强校工程网站；继续实施广州大学城提升计划，制订广州大学城高校资源共享实施意见；开展高校卓越教师培养计划，完善中小学与高校师资互聘计划；推进医教协同育人改革；制订高等学校分类管理分类发展意见。
制订高职院校“创新强校工程”考核方案，完善“高职院校人才培养长效机制关键监控点指标”，将考核结果作为2015年中央财政“以奖代补”资金分配方案的依据。
二、继续深化应用型人才培养
编辑出版我省本科高校应用型人才培养论文集和实践经验总结；深化高校法学专业改革，加强立法人才培养，依托教指委召开一次全省法学人才培养改革工作会议；召开教指委工作总结会和第二批教指委成立会议，依托教指委和有关高校推进物流业、知识产权、服务外包业、社会工作、养老服务业、电子商务等相关专业人才培养改革；深入开展普教、职教师资培养调研；召开以服装行业应用型人才为主题的第三届校协同育人经验交流会；出台省级协同育人平台建设与管理意见；召开Outcome-Based Education（ 简称OBE）教育模式研讨会。
三、推进学分制管理改革
组织开展全省高校学分制管理改革推进工作调研；配合有关处室出台学分制收费改革方案；召开学分制管理改革推进工作研讨会。
四、完善专业建设与管理
成立广东省本科高校和高职院校专业建设专家委员会；推进专业建设标准与专业质量标准建设与应用；对民办、新办高职院校新设专业开展核查，进一步规范高校专业设置管理，优化高校专业结构；依托全国性行业协会探索专业认证和专业评估。
五、完善高校教学改革和教学质量工程建设与管理
修订《广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目管理办法》，规范质量工程项目立项、建设、检查、结题工作；完成“十一五”期间质量工程项目验收，开展2015年“质量工程”立项；以项目结题为基础开展2015年质量工程建设成果评审；制订“创新强校工程”各类教学项目建设标准。
六、强化高校教学质量保障体系建设
召开质量年报编制培训会议，完善本科和高职院校教学质量年度报告制度，向新闻媒体发布各校质量年报核心数据；继续指导高校完善以二级单位教学质量监控为重点的内部质量保障体系；制订我省本科高校教学工作审核评估计划，全面启动本科高校教学工作审核评估；做好高职院校人才培养工作评估和省示范校及国家骨干校省级验收工作；完善本科高校教学状态数据采集和数据分析系统，组织对学校的应用培训。
七、构建现代职业教育体系和完善终身教育体系
联合有关厅局出台我省高职教育现代学徒制试点意见，扩大试点规模；推进高职院校自主招生、“三二”分段、五年一贯制招生培养改革，分别召开改革经验交流会；推进职业教育等级证书试点；发挥职教集团在现代学徒制、专业建设、实践基地建设、协同育人等方面的作用，做好示范性职教集团建设工作；指导省属职业院校做好中高职一体化发展改革试点，编制试点工作方案，落实资金安排；开展终身教育学分银行建设调研，提出我省资历框架初步方案，选取一个行业和成人高等教育、高职院校等开展试点，推进广东省终身教育学分银行建设。
八、规范高校日常教学管理
修订有关普通高校学生转学规定，出台高校转专业和学生学籍基本信息变更办法；制订高职学生实习管理办法和学生技能竞赛管理办法；召开全省成人高等学历教育工作会议，加强对成人高等学历教育日常教学管理，研制成人高等教育教学信息管理系统；开展《广东省高等职业院校教学管理要点》执行情况检查指导工作。
九、其他主要工作
组织完成2015年度广东教育教学成果奖（高等教育）评审奖励工作；继续组织开展本科学科竞赛；完善竞赛管理信息系统，在本科和高职竞赛中全面推广使用；组织开展全省高职技能竞赛选拨赛和参加国赛；召开本科教学工作会议和高职院校教学工作会议；指导广东省高等学校教学管理学会建设。
十、提高高教处服务作用和能力建设
深入贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈改进作风、纠正“四风”。进一步明晰处室人员职责分工，建立周工作例会制度，提高工作效率。
广州珠江职业技术学院2015年工作要点
一、指导思想
以邓小平理论和科学发展观为指导，认真学习贯彻国务院关于发展现代高等职业教育的决定，以及教育部等六部委关于现代职业教育体系建设规划，以整改作为抓手，以建设新校区及搬迁新校区作为契机，以坚持规范办学为目标，充分发挥全体教职员工的积极性，在董事会的领导下，结合学院的实际，推进学院各项工作不断上台阶，并为今后三五年的发展打好基础。
今后三年的工作主题为：2015年整改年，规范整改，加快建设；2016年，改革年，综合改革，增创特色；2017年，质量年，提升内涵，和谐发展。
二、工作背景与现状
2014年12月底，进行了人才培养工作评估现场考察，省教育厅派出的由9位专家组成的专家组对我院工作全面进行了体检。在对我院人才培养工作给予充分肯定的同时，也提出了很多问题，学院对专家的意见和建议高度重视。从“顶层设计”到“落地生根”进行了思考和论证，专家们对学院的总体设计、办学的基本框架，以及学校发展目标等给予充分肯定，认为建立适应广州市城市副中心城区经济及社会发展的现代高等职业技术学院的定位明确，认为学院确立的立足广州、面向全省、服务基层。以及围绕增城市的现代制造业，生态旅游业，都市农业去打造专业特色的思路清晰。
三、主要工作和任务
我院要通过评估，以评促改，以评促管、以评促建、以评促变，力争一年一小变，两年一中变，三年一大变。在做好日常工作的情况下，2015年做好如下主要工作：
第一项，学院人才培养工作评估后的整改。评估工作通过与否，都必须根据专家组的反馈意见进行认真整改，规范学院的各项工作。
第二项，2014级人才培养方案的修订。按照2.5+0.5的模式修订，立即着手2014级人才培养方案的修订。教务处提供指导意见，各系发挥好专业带头人的作用，根据各专业的实际情况进行修改。
第三项，2015级人才培养方案的制定。对原有专业和新增专业按照2.5+0.5的模式，抓紧制定2015级人才培养方案。建议专业带头人，要认真学习高等职业教育相关政策,按照人才培养评估专家的建议，制定一个全新的方案。关于学生学习外语问题，由学生自由选择，日语或者英语。
第四项，2015级新生教育管理改革。所谓改革，需要向德国学习，采取学徒制，所谓学徒制，是指每个学生拥有两个导师，一个是专业导师，一个是人生导师，这是根据3B院校学生而设计的。这个层面的学生，动手能力强，模仿能力强，但是他们的学习要采取专业导师、人生导师来进行教育、引导。实行“双师学徒制”要作为学生管理的改革，并作为一个亮点来认真抓好。
第五项，做好2015年的招生工作。应该把招生工作摆在议事日程上。招生要跟中学对接、社会对接、学生对接。我院要达到相应的规模，办成万人大学，没有规模就没有效益，今年要召开专门的招生工作会议，专题进行讨论，统一制定招生宣传方案、行动方案，具体政策。
第六项，2015级新生入住新校区的准备工作。新生入住是一项非常复杂的系统工程，关系到学院的稳定和发展，从学院领导到教职员工再到学生，都要进行充分的准备，以确保迎新工作顺利进行。
第七项，做好2015年新增专业的工作。我院今年已申报5个专业，经管系的旅游管理，茶叶评审与营销；建艺系的都市园艺，首饰设计、服装表演与设计；外语系的体育服务与管理，要做好后续工作，尤其是专家可能进校的检查准备工作。
第八项，2015年的人才招聘工作。专任教师原则上要求硕士研究生以上，但是个别紧缺专业可以放宽到一本院校的本科生。招聘一些管理干部，招聘特聘教授应是国内一流，行业一流，省内一流的专家教授，要名家来指导和影响学校的发展。
第九项，为下一步整改和综合改革工作，进行外出调研，学习经验。为整改工作服务，为下一步的改革工作服务，组织院领导和系主任到省内省外示范性高职院校进行调研。从办学机制、办学体制、人事改革、教学改革、学校行政管理、后勤管理等等综合方面进行调研。为整改和改革工作提供思想基础、理论基础和经验基础。
第十项，制定学院“十三五发展规划”。明年是十三五的第一年，今年是十二五的最后一年，未来的五年怎们发展。要组织力量，在前期调研的基础上，着手制定学院“十三五事业发展规划”。
第十一项，制定珠江学院现代大学制度（现代职业学校制度）。制定学院办学的法律制度，教育厅要求2016年以前，每一所学校要有自己的大学制度。
第十二项，草拟学院综合改革方案。从办学机制、办学体制、人事改革、教学改革、学校行政管理、学生管理、后勤管理等综合方面，在通过调研的基础上，下半年制定综合改革方案，逐项制定，逐步改革。
第十三项，开展高职教育理论学习与实践大讨论。在调研的基础上来开展。三点要求：1.建立珠江职院大讲堂，争取每个月一场报告。结合党委中心理论学习组的安排进行。2.中层以上干部每人需写一篇学习体会文章，并争取公开发表。3.各级干部、教师召开各种形式的讨论。讨论的逻辑起点为国务院关于发展现代职业教育的决定和教育部六部委关于现代职业教育建设规划。
第十四项，开展与大企业合作，谋划与大企业建立专业学院。谋划与企业合作办学。今年内，要主动工作，推进合作。
第十五项，进一步大力抓好学风、教风、工作作风的转变，形成良好的校风。去年人才培养工作评估期间，我院认真抓了三风建设，取得了较好的效果，但要形成长效的机制。全体教师干部要发挥带头作用，形成良好的育人环境。逐步凝练珠江学院的办学精神。
第十六项，进一步抓好顶岗实习实训和加强产学研工作。我院顶岗实习实训要大力加强，必须树立一个观念，就是如何建设一个技术服务平台，要为企业服务，有为才有位，开展与相关企业建立深度融合。
第十七项，认真加强学生的就业服务工作。必须以抓出口促进入口。2012级学生3月22日返校，学院教师要热情接待，干部要热情的对待，进一步加强和规范就业工作，按评估标准认真抓认真落实。
第十八项，积极配合董事会加快新校区建设。新校区已经热火朝天的建设起来了，作为教职员工，应以各种方式为新校区建设贡献力量。
